نوری: احتمال فعالیت مدارس در تابستان و روزهای پنج شنبه وجود دارد
تاریخ انتشار: ۱ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۹۹۱۸۶
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران در خصوص جبران افت تحصیلی دانش‌آموزان به دلیل تعطیلی‌های مکرر گفت: عوامل متعددی به مدت زمان حضور دانش آموزان در مدارس و در نتیجه به فرآیند آموزشی لطمه وارد کرده است.
حذف تعطیلی مدارس در پنجشنبههاوی ادامه داد: مدت ۲۶ ماه که برای سه سال تحصیلی در نظر گرفته شده است از ابتدای سال تحصیلی تاکنون یا غیرحضوری شدن‌ها با کاهش بی سابقه مواجه شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نوری با بیان اینکه از آقای رئیس‌جمهور خواهش کردم که برای این تعطیلی مکرر مدارس فکری شود؛ گفت: همکاران در بخش‌های مختلف اولین اقدامی که به ذهنشان می‌رسد تعطیلی مدارس است در حالی که این سیاست باید آخرین تدبیر ما باشد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: هر صحبتی هم که می‌کنیم بحث آلودگی هوا و سلامتی دانش آموزان را مطرح می‌کنند؛ سلامت دانش آموز که مطرح می‌شود ما متوقف می‌شویم زیرا برای ما سلامتی دانش آموزان مهم است. همکاران پیشنهاداتی را مطرح کردند یکی تعطیلی روزهای پنجشنبه در طول سال تحصیلی و دیگری کلاس‌های جبرانی در تابستان است.
وی درخصوص زمان امتحانات دانش آموزان گفت: امتحانات در نوبت دوم شروع شده است و میان آموزش انجام می‌شود.
نوری در پاسخ به این سوال که هزینه این کلاس‌های جبرانی چگونه خواهد بود؛ گفت: ما معمولاً با دعوت از دانش‌آموزان و تعاملاتی که با دانش آموزان داشتیم مخالفتی برای کلاس‌های جبرانی نداشتیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: باید مدارس غیردولتی هم به گونه‌ای عمل کنند که بار مالی به دوش خانواده‌هایی که نمی‌توانند هزینه بیشتری پرداخت کنند وارد وارد نشود؛ اما در بخش دولتی بدون دریافت هزینه کار را به اتمام خواهند رساند. این موضوعاتی که باید در خصوص آن بحث شود و تأمین مالی صورت بگیرد.
وی با بیان اینکه هدف ما جبران عقب ماندگی تحصیلی دانش آموزان است گفت: ما نگران این موضوع هستیم نه فقط به جهت اینکه دانش آموزان از تحصیل جا بمانند عوامل تربیتی و مراحل رشد فکری وجود دارد که دانش آموزان باید به آن برسند از نظر روانی و تربیتی آنان باید به تکامل برساند که همه این موارد باید همگام با هم پیش بروند.
نوری خاطر نشان کرد: یکی از دوستان موضوعی مبنی بر شیفت بعد از ظهر روزهای پنجشنبه مطرح کرد که به صورت اختیاری دانش آموزان بتوانند به مدرسه بروند باید در خصوص این طرح‌ها بحث کنیم و زمینه‌های اجتماعی آن را در نظر بگیریم.
کد خبر: 1168345 برچسب‌ها مدارسمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: مدارس دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۹۹۱۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خودآگاهی و شناخت اجتماعی برای هدایت تحصیلی نیاز است
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: خودآگاهی و شناخت اجتماعی دانش آموزان برای هدایت تحصیلی و انتخاب رشته نیاز است که بازدیدهای میدانی در این خصوص تاثیر مستقیم دارد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، سید احمدی بنی لوحی بعدازظهر امروز _سه‌شنبه یازدهم اردیبهشت_ در بازدید از تعدادی از مدارس تیران و کرون اظهارکرد: هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم و انتخاب رشته برای آینده شغلی آنان و سرمایه انسانی کشور حائز اهمیت است.
وی با بیان اینکه در هدایت تحصیلی و انتخاب رشته مولفه های شناخت، آینده نگری، علاقه مندی و توانمندی های فردی بسیار مهم است، افزود: خودآگاهی دانش آموز از استعداد فردی، علایق، توانایی علمی و جسمی خود برای انتخاب رشته و تعیین سرنوشت مهم است.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان شناخت اجتماعی و سیر توسعه کشور و اشتغال در جامعه را نیز مقوله ای مهم برای انتخاب رشته بیان کرد و یادآورشد: بدون بررسی آینده جامعه و فرصت‌ها انتخاب رشته سخت و با مشکل روبرو خواهد بود.
بنی لوحی با بیان اینکه سیاست نظام آموزشی هدایت تحصیلی ۵۰ درصد جمعیت دانش آموزی در هنرستان‌ها قرار گرفته، تصریح کرد: این آمار در سال تحصیلی فعلی در استان اصفهان بیش از ۴۷ درصد است که از میانگین کشوری هم بالاتر بوده ولی باید برای رسیدن به نقطه هدف کار کرد.
وی ادامه داد: تحصیل در هنرستان‌ها برای اشتغال و کارآفرینی و ارائه فرصت‌های درآمدی موثر بوده که دانش آموزان و خانواده‌ها به این موضوع پی برده و گرایش به این رشته ها نیز افزایش یافته است.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان به نقش هنرآموزان هنرستان‌ها در جذب دیگر دانش آموزان به این رشته‌ها اشاره کرد و گفت: بیان واقعیت‌ها و تصویر روشن از جذابیت‌های رشته های فنی امکان جذب افراد به رشته‌های فنی را فراهم می‌کند.
بنی لوحی تقویت زیرساخت های کارگاهی هنرستان‌ها را در این جریان مهم خواند و گفت: ۹۰۰ میلیارد ریال اعتبار برای تجهیز این مدارس در استان اصفهان برآورد شده که تامین هزینه‌های مواد مصرفی مهم است.
وی اضافه کرد: احداث هنرستان‌های جدید در کنار شهرک های صنعتی و سایت‌های کشاورزی برای تقویت امکانات و کار در محیط صنعتی واقعی جز سیاست‌ها قرار گرفته و این اقدام با مشارکت فعالان اقتصادی انجام می‌گیرد.
کد خبر 749538
جاده کندوان یک طرفه شد